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苹果喜欢穿什么颜色的衣服老师今天把他变出来”(出示瓶子)“瓶子里有什么有没有颜色,老师来变哎哟,变不出(边接边讲red)“变出来啦,变出什么颜色了原来red是红色”(出示单词卡片red)全班认读:red red是红色(个别、集体)师:“red变出来了,我们快帮苹果穿上漂亮的红衣服吧”(老师涂色)“这下苹果高兴了,看他笑了”(画上笑脸)2、师:“哎呀,云儿还不高兴呢,怎么办我们来帮他变颜色吧云儿最喜欢穿什么颜色 的衣服”(老师变,同样变出兰色)认读blue,出示图片:blue blue是兰色(全体,个别)(给云朵涂色)三、游戏1、师:“老师今天还带来一只魔术箱,看看里面有什么东西”(没有)“如果哪个小朋友会念魔语的话,魔术箱就会变出物品送给他,不信

同学们,你们是祖国的未来,民族的期望,肩负着建设祖国的重任所以,教师期望你们每一天都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”所以,这节学校安全主题班会开得是十分必要的,教师期望你们经过这节班会能学更多的学校安全知识,学会简单的自护自救同时预祝你们的班会取得圆满成功三、学校安全事故案例:甲:学校是我们学习知识、获得本领的地方,可是由于我们的一些不当行为,往往会酿造出一齐起我们不愿看到的安全事故请同学们说说听到的、看到的安全事故1、列举学校安全案例,敲响安全警钟2、结合案例谈启示3、:甲总结:是啊一齐起血的教训为我们敲响了安全的警钟三、学习安全知识甲:作为学生,在学校里我们应当怎样做呢请看小学生安全专题片

【2019年2月15日 讯】春节期间,虽然温度十分的低,但是一则暖心的新闻却温暖了大家的心在淮安盱眙县淮河镇,42岁的叶海涛正躺在床上给几名留守儿童“授课”从1999年至今,近20年里,因患强直性脊椎炎而瘫痪在床的他,已义务辅导300多名留守儿童尽管身体非常的不方便,他依然坚持尽力地辅导孩子们 客厅内摆着10套课桌就是留守儿童做作业的地方,真正的教室是在弟弟的卧室内叶海涛的卧室,仅仅10平方米的小屋里,几名学生正坐在叶海涛床边的课桌凳上瘫痪在床的他一手举着白板,一手拿着笔,一笔一划地给学生们讲解着数学题,学生们不时露出腼腆的笑容,他的脸上也露出了欣慰的笑容据叶海涛说,周一至周五,每天都有五六名一年级以下的孩子到这里学习,也有个别高年级学生来求解难题,周六周日和其他节假日每天有十几名学生到叶海涛家中询问不会做的难题

随机板书(春燕、孩子们)那么,你觉的小柳树现在什么心情,你能把这种心情读出来吗4、同桌互接背5、看图背诵6、仿课文编诗句:春天跟_____________说话了,说着,说着,________________________三、写字指导课后延伸1、出示6个生字2、重点指导“说、话”左窄右宽,点高一些“春”三横不宜长,撇捺伸展,盖住“日”字3、巡视,个别指导4、春天还有什么醒了呢用自己喜欢的方式写一写板书设计:说话洗澡春雷柳树柳树醒了春雨柳枝软了梳头捉迷藏春风春燕柳絮飞了玩耍柳树小朋友教学反思:《柳树醒了》是人教版新课标一年级下册第一单元的第一篇课文这是一篇引人入胜的童话课文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力
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